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物理教学
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→ 物理教学物理列表
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11-26
思维和情商对学习能力的促进作用
11-26
物理教学中要注重物理学科能力的培养
11-26
浅谈在物理教学中问题情景的创设
11-26
改革中学物理实验教学的尝试
11-26
如何转化初三掉队学生
11-22
对初中物理教师教学发展性评价的思考
11-22
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
11-22
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11-22
浅谈新课标下初中物理探究式学习
11-22
浅谈唤起学生学习物理兴趣的几大策略
11-22
初中物理实验教学的探讨
11-22
高考的终极目标与价值取向
11-19
高考复习课堂教学要求
11-19
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
11-19
高中物理实验教学的再思考
11-19
浅谈唤起学生学习物理兴趣的几大策略
11-19
初中物理实验教学点滴体会
11-18
名师支招:初二生怎样跑好物理“第一棒”
11-17
优化物理教学途径——实验教学法
11-16
浅谈物理教学中如何引入实验课
11-16
中学物理课堂教学高潮的创设方法
11-16
美国实验物理学家——密立根
11-14
抓住学科特点,优化物理教学方法
11-12
类比法在物理教学中的应用
11-12
浅谈如何指导初中女学生学习物理
11-12
初中物理的六种学习方法
11-12
高一物理:学生对于力和重力的观念
11-10
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
11-10
物理课堂的有效性——平抛运动
11-10
高考物理电学实验复习技巧
11-09
教师如何带学生搞好期中复习
11-09
加强物理实验教学培养学生能力
11-06
养成良好习惯 才能学好高中物理
11-06
把脉课堂教学 建言学校发展
11-02
浅谈物理教学中的情感因素
10-30
在初中物理教学中如何引入新课
10-28
新课程下高中物理课堂教学的三种境界
10-28
如何让你的物理课有幽默感
10-28
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
10-28
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